O împărțire simplă a transformat matematica într-unul dintre principalele subiecte de discuție de pe internet. La întrebarea „cât fac 550 împărţit la 2?”, mulți români, între care și elevi de liceu, n-au știut să răspundă. Specialiștii au încercat să explice de ce românii nu mai sunt în stare să rezolve o împărțire simplă.
Reporter: Îmi spuneți vă rog cât fac 550 împărțit la 2?
Bărbat: Împărțit la 2 = 225
Reporter: 275
Femeie: 225
Bărbat: 225
Adolescent: Cât fac 550 împărțit la 2? …175.
Răspunsul corect la întrebarea „cât fac 550 împărţit la 2?” este clar, 275, dar se pare că nu pentru toți. Într-un reportaj realizat de Digi24 această întrebare a dat bătaie de cap unor elevi adolescenți, ceea ce a generat și polemici pe internet. Imediat au apărut și explicațiile, unul dintre aceste răspunsuri fiind dat chiar de un profesor de matematică:
„Dacă îi spunem repetat copilului că tu ești slab pentru că nu poți face probleme de olimpiada, îl convingem să nu mai încerce să facă nici măcar 250 împărțit la 2.
Poate dacă am încerca să descoperim nu care e copilul mai bun sau care e mai slab, ci să descoperim la ce e bun fiecare și să adaptăm ce lucrăm cu el, atunci am vedea numai copii care au steguleț pe banca, fiecare are stegulețul de cel mai bun la…”, explică Flavian Georgescu, profesor de matematică, pentru Digi24.
O alt explicație, de data aceasta din partea unui cadru didactic care predă informatica pare ceva mai dur, dar în realitate există un punct de vedere obiectiv:
„Terminăm liceul și după 10, 20 ani nu suntem capabili să dăm răspuns la împărțire banală. De ce? Pentru că matematică nu e istorie să ținem minte ani. Matematică e un fel de a gândi și asta trebuie să învețe elevii.”, declară pentru același post Robert Eckstein, profesor de informatică.
Comentează pe FACEBOOK
